Erfaringer med fortælling i skolen

Under denne overskrift modtager vi indlæg fra alle, som har erfaringer med at fortælle i skolen.
De første tre bidrag er, som det fremgår, indsendt af Jens Raahauge

marts 16, 2026

Skribent: Anna-Marie Helfer ”Så bryder isen, Annemari. Så kommer Oluf. Og hvad så, Annemari?” Jeg citerer fra Martin A. Hansens klassiske roman, ’Løgneren’, som jeg har læst mange ...

marts 12, 2026

Af Niels Chr. Sauer Ind i mellem sker det, at jeg kommer til at tale med lærere, der viger tilbage fra at fortælle i deres klasser, fordi de ...

marts 12, 2026

AF Niels Chr. Sauer Vi hører ofte, at en forudsætning for en velfungerende skole er, at læreren har opbygget stærke, personlige relationer til eleverne. Det er naturligvis sandt ...

marts 8, 2026

Skribent: Anna-Marie Helfer Læser du højt for din klasse? Og fortæller du? Eller tænker du, at begge aktiviteter handler om at formidle en historie, og det overlader du ...

marts 8, 2026

Skribent: Helle Kappel Vi skulle arbejde med stedssans. Fortæl din egen fortælling om et særligt sted, et særligt hus, en særlig følelse, en særlig stemning, som har haft ...

marts 8, 2026

Skribent: Helle Kappel Det er torsdag morgen, alle børn har sat sig og er klar til morgensamling. De fornemmer allerede, at der er noget på færde. Jeg træder ...

februar 4, 2026

Jens Raahauge, januar 2026 I en kommentar til et af mine opslag citerer fortælleren Anne-Marie Helfer mig for engang at have sagt, at fortælling er vandladningshæmmende. Og ja, ...

februar 3, 2026

Jens Raahauge, januar 2026: En af gevinsterne ved som leder eller som dansklærer at påtage sig at være fortæller er, at man lærer børnene/eleverne bedre at kende. Sådan ...

februar 2, 2026

Jens Raahauge, januar 2026 Jeg har just været til bestyrelsesmøde i foreningen FISK, Fortælling i skolen. Og der kom jeg til at tænke på de gaver, man får, ...

december 19, 2025

Mundtlig dansk har gennem tiden været overfladisk behandlet med den uheldige følge, at elever ofte, når de kom hjem fra skole og blev spurgt om, hvad de havde ...