Det er skønt at opleve, at der sker nyt omkring fortælling og grundskolen.
Det 3-årige Erasmus+ projekt PLACES med dansk deltagelse er netop afsluttet. Det indeholder undervisningsmateriale for 3.-8. klasse, der styrker elevernes forståelse af verdensmålene 3 (Sundhed og trivsel), 4 (Kvalitetsuddannelse) og 10 (Mindre ulighed). Materialet er særligt egnet til projektuger og sprogfag. Det giver mulighed for leg og historiefortælling ud fra tilgangen Playful Learning og ud fra konceptet Design Thinking.
Fra Danmark har deltagerne været forskere fra Kolding Designskole og praktikere fra fortaelletid.dk
På PLACES` hjemmeside ligger videoer, lærervejledninger og meget andet materiale. Det er bare om at gå på opdagelse på siden.
PLACES står for Playful Learning and Storytelling that Create Engagement for the Sustainable Development Goals among Children and Young People – en lang titel, der også indikerer, at PLACES vil meget ud over fortælling og leg.
Se mere her: https://www.play-2-learn.eu/